Կրթության ոլորտում գործ ունենք ինքնանպատակ, ամեն ինչ քանդող հեղափոխականության հետ
Քաղաքագետ, «Մեդիա պաշտպան» նախաձեռնության ղեկավար Աղասի Ենոքյանը ֆեյսբուքյան իր էջում գրառում է արել՝ անդրադառնալով կրթության ոլորտում իշխանությունների նախաձեռնած փոփոխություններին։
Գրառումը ներկայացնում ենք ստորև․
«Կրթական թեմաներով աշխատել եմ չխոսել, քանի որ մանկավարժության տեսության մասնագետ չեմ։ Սակայն Հայաստանում եւ այլուր իմ շուրջ 35 տարվա մանկավարժական գործունեությունից կարեւոր էմպիրիկ եզրակացությունների եմ հանգել՝ մեր խնդիրների մեծագույն մասը քաղաքացիների անկրթությունից է, իսկ մեր կրթական համակարգը ունի երկու խոշորագույն պրոբլեմ ՝ հումանիզմի պակասը եւ պրոֆեսիոնալիզմի պակասը։
Այժմ այս ամենը փոխարինվում է մասնագիտացված դիլետանտիզմով եւ մարտնչող անբարոյականությամբ։ Ընդ որում, եթե նախկինում ամեն ինչ կարելի էր բացատրել կոռուպցիայով, ապա այժմ անգամ այս ամենազոր գործոնը լիարժեք չի ներկայացնում իրավիճակը։ Այժմ գործ ունենք նաեւ ինքնանպատակ, ամեն ինչ քանդող հեղափոխականության հետ կրթական ոլորտում։
Խնդրում եմ, սթափվեք, հասկացեք, որ ձեր գործած ավերը կարող է տասնամյակներով իր դրոշմը թողնել մարդկանց ու երկրի զարգացման վրա։ Դադարեցրեք խելագար էքսպերիմենտները կրթության ոլորտում»։


















































Ես «Հայփոստի» վերջին առնվազն 10 տարվա ամենացածր աշխատավարձ և պարգևատրում ստացած տնօրենն եմ. Հայկ Կոն...
Ակադեմիական քաղաքի տարածքում հայտնաբերվել է հնագույն բնակավայր
Ինչո՞ւ են տոներն ավարտվում հիվանդանոցով․ վերջին 1 ամսում ՀՀ-ում մի քանի զանգվածային թունավորում է գր...
Պատգամավորները 1 րոպե լռությամբ հարգեցին Սինջարի եզդիների ցեղասպանության զոհերի հիշատակը
Հնդկաստանում կայացած գործարար հավաքին ներկայացվել են Հայաստանի տնտեսական ընթացիկ ցուցանիշներն ու ներ...
Նիկոլ Փաշինյանը Վարչապետի աշխատակազմին է ներկայացրել նորանշանակ ղեկավար Լիլիթ Մակունցին
Մեկնարկել են ՀՀ վարչապետի հովանու ներքո ուժային կառույցների միջև անցկացվող բանակային խաղերը
Ֆրանսիայում անտառային հրդեհների հետ կապված ձերբակալվել է 375 մարդ
ՀՀ Կառավարության կազմը
Երբ պետության համակրանքը չի դառնում փոխադարձ պարտավորություն․ Նասիմ Թալեբը` Բաքու չմեկնելու մասին