Գիտելիքի ստուգման շտեմարանային ձեւը փոփոխություններ կկրի․ ԿԳ նախարար
Գոյություն ունեցող շտեմարանները թույլ չեն տալիս բացահայտել աշակերտի իրական հնարավորությունները։ Այս մասին այսօր՝ հունիսի 12-ին լրագրողների հետ զրույցում նշեց կրթության եւ գիտության նախարար Արայիկ Հարությունյանը։
«Գոհ չեմ այսօր գոյություն ունեցող շտեմարններից, որովհետեւ դրանք են գիտելիքի ստուգման ձեւը, սակայն դրանք թույլ չեն տալիս բացահայտել աշակերտի իրական հնարավորությունները, թույլ չեն տալիս նրանց մոտ զարգացնել քննադատական-վերլուծական միտքը։ Հնարավոր է գիտելիք ստուգման այս ձեւը զգալիորեն նվազեցնում է կոռուպցիան, բայց միեւնույն ժամանակ թույլ չի տալիս վեր հանել աշակերտի իրական հնարավորությունները»,-կարծիք հայտնեց նա։
Նախարարը նկատեց, որ այս տարի չեն կարող այդ առումով փոփոխություն կատարել, քանի որ մի քանի շաբաթ է մնացել քննությունների մեկնարկին․ «Որեւէ փոփոխություն կարող է վտանգել ընդունելության քննությունները։ Բայց հաջորդ տարի այդ ուղղությամբ աշխատանք կտանենք»։
Խոսելով դասագրքերի ու ծրագրերի շուրջ առկա դժգոհությունների մասին՝ Արայիկ Հարությունյանը նկատեց․ «Մենք պետք է այնպիսի շրջանավարտներ ունենանք, որոնց մոտ այլ որակներ զարգանան, քան անգիրն է։ Նա պետք է կարողանա գաղափարներ արտահայտել, վերլուծել, քննադատել»,-շեշտեց նա։
Մենք միանգամայն արժանիորեն դուրս եկանք հաջորդ փուլ
Մյունխենի կենտրոնում կառուցվել է փայտից պատրաստված հնգահարկ մանկապարտեզ
Գանսուի թռչող ձին. չինական նահանգի հնագույն ժառանգություն
Հայաստանի համար Էբոլա հիվանդության ներմուծման և հետագա տարածման ռիսկը գնահատվում է ցածր
Անգլիական ֆուտբոլում խտրականության ցանկացած դրսևորման համար կսահմանվեն 10-խաղյա որակազրկումներ
Արսեն Թորոսյանը ներկայացրել է սոցիալական պաշտպանության ոլորտում իրականացվող թվայնացման աշխատանքները
«Երևանի «Արարատ» կոնյակի-գինու-օղու կոմբինատ»-ը հանձնվել է ՀՀ կառավարմանն ու պահպանմանը. Գլխավոր դատ...
ԿԳՄՍՆ-ն՝ ի գիտություն «Սևանի շուրջը» սիրողական հեծանվային արշավին մասնակցությամբ հետաքրքրվողների
ՀԱՄԱՍ- ում հաստատել են զենքը վայր դնելու պատրաստակամությունը
Քրեական ոստիկանները բացահայտել են բազմադրվագ հանցագործություններ